发布时间:2024-08-15 05:08:57 来源: sp20240815
习近平总书记在党的二十大报告中对“办好人民满意的教育”作出战略部署,强调“坚持教育优先发展”“加快建设教育强国”,充分体现了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用,为到2035年建成教育强国指明了前进方向。我们要认真贯彻落实党的二十大精神,深入实施科教兴国战略,加快推进教育现代化,为强国建设、民族复兴提供有力支撑。
坚持党对教育工作的全面领导。党的领导是办好教育的根本保证。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出教育是国之大计、党之大计,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化,为建设教育强国打下了坚实基础。新征程上,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把党对教育工作的全面领导贯彻好、落实好。要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,以高质量党建引领教育高质量发展。选拔党建与业务双强型党员干部担任学校基层党组织负责人,把学校基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒,引导广大党员教师充分发挥先锋模范作用。
提高教育质量。质量是教育的生命线。习近平总书记强调:“要加强创新人才教育培养,把教育摆在更加重要位置,全面提高教育质量”。提高教育质量是一项系统工程,涉及教育观念、教育体制、教学方式等各个方面。要牢固树立教育质量观,把促进人的全面发展、适应国家社会需要作为衡量教育质量的标准,以提高教育质量为导向完善学校的各项管理制度和工作机制,把资源配置和学校工作重心集中到教育教学上来。着力构建德智体美劳“五育并举”的教育体系,完善中小学心理健康服务体系,全域覆盖实施劳动教育,推动学科育人方式变革。深入开展集团化办学,形成一体化办学、城乡共建等多样化办学形式,探索可复制、可推广的经验做法,促进基础教育优质均衡发展。贯彻落实“双减”工作,聚焦“减负提质增效”,开展中小学学业质量监测,深化课堂教学改革,不断提升教学质量。
落实立德树人根本任务。培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记强调:“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。育人的根本在于立德。青少年正处于价值观形成和塑造的关键时期。培养学生,不仅要传授知识,更重要的是价值观塑造,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要坚持把立德树人作为根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,从学生身心特点和思想实际出发,深化思想政治理论课改革创新,不断推进循序渐进、螺旋上升、全段育人的大中小学思想政治教育一体化建设,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强教师队伍建设。“经师易求,人师难得。”教师是立教之本、兴教之源。没有高水平的教师,就难有高质量的教育。要深入实施新时代基础教育强师计划,推动政策、资源、投入进一步向教师倾斜,弘扬尊师重教社会风尚。坚持将师德师风作为评价教师队伍的第一标准,健全师德建设长效机制,培养高素质教师队伍。深化“县管校聘”管理体制改革,提高编制使用效率,探索岗位能上能下、人员能进能出的灵活用人机制。完善教师待遇保障制度,吸引和激励更多优秀人才长期从教、终身从教。深入推进义务教育学校校长教师交流轮岗工作,以“片区联动、集团互派、跨校走教”等多种形式,推动交流轮岗有效开展。
(作者为江苏省常州市政协副主席、市教育局局长)
《 人民日报 》( 2023年10月11日 09 版)
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